海军某厂雷达车间主任汪铭东—— 用无人机解决维修难题

　　海军某厂雷达车间主任汪铭东——

　　用无人机解决维修难题

　　结束一天忙碌的工作，汪铭东拖着疲惫的身躯，径直向门口走去。

　　夜已深，月光透过锃亮的玻璃，映照在室内一架无人机上，银白色的机翼宛如一双张开的翅膀。汪铭东停下脚步，抚摸着这位久经沙场的“老战友”，思绪又一次活跃起来。  

　　这架无人机是汪铭东的“宝贝”，它曾在一次次研究试验中经受磨砺，汪铭东的很多设计构想都是通过它一步步验证而来。

　　汪铭东是海军某厂雷达车间主任，经常负责组织车间工人开展雷达维修保障工作。从事雷达修理20多年来，汪铭东运用科学方法开展科研创新攻关，解决不同型号雷达故障问题，并将这些宝贵经验毫无保留地传授给部队官兵。

　　“在修理厂搞科研？明明是修理工，却操着专家的心。”一时间，同事们的质疑声渐渐多了起来。有人悄悄提醒汪铭东：“按部就班干好本职工作就可以了。”

　　这番话，汪铭东并不认可。“相比科研院所专家，维修工有着得天独厚的优势——常年处在雷达保障一线，与官兵交流机会多，更能贴近部队需求开展科研攻关。”

　　舰载雷达标校是世界公认的一项难题。过去，舰艇必须停靠在固定系泊点，参照固定的标校塔，才能实现方位与距离的标校。这种标校方式，受到城市建筑影响，耗时费力且效率低。

　　“这是雷达保障工作的一个‘堵点’，如果不尽快解决，会制约战斗力生成。”汪铭东看在眼里，急在心里。那段时间，他跑了多家部队单位，广泛开展调研，制订出多种方案，又被一一推翻。

　　一次偶然机会，汪铭东看到有人利用无人机进行航拍，这一场景点燃了他的灵感。没过多久，汪铭东提出“利用无人机进行高度标校”的想法。

　　从那时起，无人机成为他形影不离的“战友”。下班后，汪铭东主动加班加点学习无人机专业理论知识，再比对说明书开展操作练习。几个月下来，汪铭东可以熟练操作无人机进行作业。

　　工程筹划、现场试验、精度演算……经过多轮验证，这一成果得到上级认可，并荣获军队科技进步一等奖。

　　获奖后，汪铭东的压力更大了。如何将成果更好地转化为战斗力？这是他一直惦记的问题。

　　结合日常修理任务，汪铭东不断探索新型标定系统的使用方法，成功编写出《某型雷达标校作业指南》，在海军舰艇维修一线推广应用，受到广大官兵的好评。

　　“雷达保障工作不是调电路、修配件那么简单，多留心、勤思考，就一定能找到解决问题的方法。”汪铭东经常对车间工人们讲，装备保障力连着部队战斗力，让科研成果更接地气，才能为部队战斗力添砖加瓦。

　　雷 彬 张 毅